首页 >> 工作动态 >> 详细内容
 
通知公告
工作动态 >> 正文
学校举行“不忘初心、牢记使命”主题教育第一次集中学习暨党委中心组2019年第四次集中学习
日期:2019-09-29 00:00:00  发布人:admin  浏览量:500

9月26日全天,学校“不忘初心、牢记使命”主题教育第一次集中学习暨党委中心组2019年第四次集中学习在雨花校区第一会议室举行,学校全体领导班子成员、全体中层正职干部参加。省委第二批主题教育巡回指导组第13组副组长杨微、成员张锐指导了下午的研讨学习。学习研讨会由党委书记李三福主持。

上午的研讨会上,与会人员本着读原著、学原文、悟原理,系统学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》一书所有章节。党委书记李三福领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想》《中国特色社会主义进入新时代一一关于我国发展新的历史方位》《当代中国发展进步的根本方向一一关于新时代坚持和发展中国特色社会主义》等三篇文章,并交流了三点学习体会:第一,以学深悟透的钻劲理解初心,共产党人的这个“初心”,实际上就是党的理想、信念和宗旨。第二,以自我革命的精神牢记初心,每一个党员特别是领导干部都必须有强烈的自我革命精神,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,始终做到“明初心、守初心”。第三,以坚定的理想信念坚守初心。要坚持以党的理论武装头脑,要坚守为民服务宗旨不动摇,要强化责任与担当抓好落实。

党委副书记、校长戚人杰领学了《开启全面建设社会主义现代化国家新征程一一关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排》和《中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的领导力量》两篇文章。戚人杰在交流学习体会时表示,要深入学习“理清初心”,做到要做到真学真懂真信真用;要把握要求“守住初心”,要找准党的建设与学校工作的结合点,把“两个维护”体现在实际行动上;要带头示范“完成使命”。

党委副书记唐文,副校长黎晓明分别领学了《将全面深化改革进行到底一一关于新时代坚持和发展在中国特色社会主义的根本动力》《全面推进依法治国一一关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的本质要求》和《把党的建设得更加坚强有力一一关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证》《掌握马克思主义思想方法和工作方法一一关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的能力建设》等篇目,并与班子其他成员分别交流了学习体会,并一致表示将结合实际工作深入学习,做到深读精读、自检自省,深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深邃内涵。

李三福对本次学习研讨作总结。他指出,今天学校领导班子成员与中层正职干部采取集中学习研讨的方式,原原本本学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》全书所有篇目,学校党委班子成员围绕不同主题,结合思想认识和工作实际交流了学习体会。准备充分,学的深入,达到了预期的学习研讨效果。

李三福就进一步抓好学习教育提出三点意见:第一,要充分认识理论学习的重要性,要深刻领会理解习近平新时代中国特色社会主义思想,往深里学、往心里学、往实里学。第二,要坚持读原著、学原文、悟原理,根据学校主题教育实施方案,全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。第三,要做到知行合一、学以致用。通过主题教育,要提高学校人才培养质量,落实立德树人根本任务,推动学校改革发展。

巡回指导组第13组副组长杨薇充分肯定这次集中学习研讨,她认为在内容和形式上都是一种创新,值得推广。就下一阶段的学习,她提出了指导性意见:一要坚持全面系统的学习,要用习近平新时代中国特色的社会主义思想武装自己的头脑,指导实践。要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义,通过学习,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要聚焦主题学习,对标对表学习,坚定理想信念,把握学习节奏,确保学习不走样。三要持续深入学习,要围绕三个专题开展学习。同时要联系实际学习,要把学习同学校的发展、群众的呼声、反映的问题密切结合起来,把主题教育向纵深推进。杨薇要求,要边学、边查、边改,要列出问题清单、调研清单,要把进度往前赶,扎实有效推进主题教育。

9月24日至25日,在集中学习前两天,全体人员以自学方式学习了习近平总书记5月31日在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神、习近平总书记6月24日在中央政治局第十五次集体学习时的讲话精神、习近平总书记7月16日在内蒙古考察并指导主题教育的讲话精神、习近平总书记9月1日在中央党校中青年干部培训班开班式的讲话精神及“学习强国”和“红星云”有关内容,重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,并联系工作实际和个人思考,撰写学习提纲和发言材料。(新闻中心 文/李文彬  图/肖贻文)

 

点击数:500收藏本页